Riad, 30. Dezember 2024 – Das Nationale eLearning-Zentrum (NeLC) hat die zweite Ausgabe des Nationalen Digitalen Lernindikators veröffentlicht, eine Initiative zur Bewertung des Standes des digitalen Lernens im Jahr 2024 und zur Verfolgung des Fortschritts der digitalen Lern- und Ausbildungsniveaus im gesamten Königreich. Dieses wichtige Vorhaben spiegelt das Engagement des NeLC wider, die Qualitätskontrolle zu gewährleisten, die Effizienz zu steigern und die Zuverlässigkeit des digitalen Lernens und der Schulung in Saudi-Arabien zu verbessern.
Der Indikator zielt darauf ab, den aktuellen Stand des digitalen Lernens in verschiedenen Sektoren zu bewerten und zu analysieren. Es zielt darauf ab, Bildungseinrichtungen und Ausbildungsstätten dabei zu unterstützen, sich an strategischen Zielen auszurichten, die Qualität des digitalen Lernens und der Schulung zu verbessern und die Integration innovativer Bildungspraktiken und -lösungen zu fördern. Diese Initiative unterstreicht die Bedeutung der digitalen Transformation im Bildungswesen, fördert Innovationen und stimmt die Bemühungen mit der Vision 2030 des Königreichs ab.
Der Nationale Digitale Lernindikator basiert auf drei Hauptdimensionen: Vertrauen, Effizienz und Innovation. Diese Dimensionen umfassen verschiedene Unterdimensionen, die kritische Aspekte des digitalen Lernens ansprechen, wie Kundenzufriedenheit, Ausgabeneffizienz, technische Integration, die Nutzung von künstlicher Intelligenz, Governance und institutionelles Engagement. Durch die Fokussierung auf diese Bereiche bietet der Indikator einen umfassenden Rahmen zur Bewertung und Verbesserung digitaler Lernökosysteme.
Im Einklang mit seiner Mission widmet sich NeLC der Verbesserung der Qualität des digitalen Lernens in den öffentlichen, privaten und gemeinnützigen Sektoren. Das Zentrum zielt darauf ab, die digitale Transformation zu beschleunigen und innovative, nachhaltige Lösungen für eine bessere Zukunft zu entwickeln. Dieses Engagement positioniert das NeLC als einen entscheidenden Akteur bei der Erreichung der Ziele der Vision 2030 des Königreichs, indem es den Bildungsfortschritt und die technologische Integration vorantreibt.
Das Zentrum lädt alle Organisationen, die digitale Lern- oder Schulungsdienste im Königreich anbieten, ein, sich für die zweite Ausgabe des Indikators zu registrieren. Die Teilnahme wird den Institutionen wertvolle Einblicke in ihre Leistung und Möglichkeiten bieten, sich an globalen Best Practices im digitalen Lernen auszurichten.
Für weitere Informationen besuchen Sie die offizielle Website unter nelc.gov.sa, rufen Sie die einheitliche Nummer 920015991 an oder kontaktieren Sie uns per E-Mail unter [email protected].