Una iniciativa saudí para capacitar a maestros de árabe como segundo idioma comienza en una universidad de EE. UU.

RIAD, 5 de abril de 2025: Un nuevo programa está capacitando a profesores de árabe como segunda lengua en la Universidad de Indiana, EE. UU.

Publicado por la Academia Global Rey Salman de la Lengua Árabe (KSGAAL), el curso se extenderá hasta el 8 de abril y marca la segunda fase de un proyecto de formación docente.

El Dr. Abdullah Al-Washmi, secretario general de la KSGAAL, afirmó que el programa forma parte de los esfuerzos continuos de la academia para mejorar las competencias de los educadores y estudiantes de árabe.

La KSGAAL se centra en mejorar la calidad de la enseñanza y promover la evaluación estandarizada Hamza, añadió Al-Washmi.

Explicó que, a través de su colaboración con la Universidad de Indiana, la KSGAAL se compromete a fomentar el intercambio académico y a integrar las mejores prácticas globales en la enseñanza del árabe.

Al-Washmi también señaló que la prueba Hamza eleva el perfil académico internacional del árabe al ofrecer un modelo de evaluación estandarizado basado en criterios globales.

La prueba proporciona una medida fiable del dominio del idioma, que universidades e instituciones académicas de todo el mundo pueden utilizar para la admisión y la evaluación de capacidades.

Al-Washmi enfatizó: «La prueba respalda la investigación científica en estudios de lengua árabe mediante el análisis de sus resultados, lo que contribuye a mejorar los planes de estudio».

Continuó: «La prueba facilita el reconocimiento global del árabe como lengua evaluable según los estándares del MCER, promoviendo su inclusión en los sistemas académicos y laborales internacionales».

La estrategia de evaluación del árabe de la KSGAAL se basa en varios pilares clave, como la legislación y la acreditación para su reconocimiento oficial, así como la divulgación y la sostenibilidad para ampliar la accesibilidad.

Al-Washmi declaró: «Nos dedicamos a la innovación y el desarrollo para mejorar los métodos de evaluación y la experiencia del examinado».

Mencionó que el programa de evaluación del idioma avanza según lo previsto, posicionando a Arabia Saudita, a través de la academia, como líder mundial en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación del árabe.

El programa de la Universidad de Indiana incluye un módulo introductorio sobre evaluaciones lingüísticas y el examen Hamza, además de un curso de formación especializado para profesores de árabe de hablantes no nativos.

El programa incluye un seminario titulado "Esfuerzos de Arabia Saudita en la enseñanza del árabe a hablantes no nativos". Los participantes también participarán en una sesión práctica con el examen Hamza para profundizar su comprensión de los mecanismos de evaluación lingüística y su papel en la medición del dominio del idioma de los estudiantes.

Esta iniciativa se alinea con la estrategia de KSGAAL para impulsar el árabe y fortalecer su presencia en instituciones académicas globales.