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Abida Ahmad

WAMY termine le programme de formation des enseignants et diplômés en langue arabe dans les Balkans.

L'Assemblée mondiale de la jeunesse musulmane (WAMY) a conclu un programme de formation des enseignants à Sarajevo, en Bosnie, visant à améliorer les compétences en langue arabe de 47 enseignants et jeunes diplômés des Balkans.

Sarajevo, le 13 décembre 2024 – L'Assemblée Mondiale de la Jeunesse Musulmane (WAMY) a conclu aujourd'hui son programme de formation des enseignants à Sarajevo, en Bosnie-Herzégovine, visant à améliorer les compétences en langue arabe des éducateurs et des jeunes diplômés des Balkans. Organisé au centre de formation ultramoderne de WAMY, le programme visait à améliorer les compétences en communication et en pédagogie de 47 participants issus de diverses facultés et universités des Balkans, avec un accent particulier sur l'avancement de la maîtrise de la langue arabe.








Ceci marque la deuxième édition du programme, une initiative lancée par WAMY pour renforcer les départements de langue arabe dans les Balkans. Le projet s'inscrit dans les efforts plus larges de l'Assemblée pour soutenir la langue et la culture arabes dans les régions non arabophones. Les sessions de formation ont été adaptées pour répondre aux défis uniques auxquels sont confrontés les instructeurs de langue arabe dans les Balkans, en les dotant de méthodologies d'enseignement modernes et en améliorant leur capacité à communiquer efficacement avec les étudiants.








Lors de la cérémonie de clôture, Mohammed Yaser, Directeur du Bureau de WAMY en Bosnie-Herzégovine, a loué le Royaume d'Arabie Saoudite pour son engagement indéfectible à promouvoir l'enseignement de la langue arabe à l'échelle mondiale. Il a souligné que cette initiative, qui s'inscrit dans les efforts plus larges de la diplomatie culturelle de l'Arabie Saoudite, joue un rôle essentiel dans la préservation de la langue arabe et la promotion de son utilisation comme moyen clé pour l'éducation et les échanges culturels.








Le programme de formation, qui s'est déroulé sur plusieurs semaines, comprenait des ateliers sur les techniques d'enseignement avancées, l'analyse linguistique et l'intégration des outils éducatifs modernes. Les participants ont également été exposés à des approches innovantes dans l'enseignement de l'arabe comme langue étrangère, garantissant ainsi qu'ils peuvent mieux engager leurs élèves et favoriser une compréhension plus profonde de la culture et du patrimoine arabes.








À travers des programmes comme celui-ci, WAMY continue de favoriser la collaboration internationale et d'autonomiser les éducateurs, reflétant ainsi sa mission continue d'améliorer l'impact mondial de la langue arabe et de contribuer à la compréhension culturelle à travers diverses régions.

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