Un'iniziativa saudita per formare insegnanti di arabo come seconda lingua inizia in un'università negli Stati Uniti.

RIYADH 5 aprile 2025: Un nuovo programma forma insegnanti di arabo come seconda lingua presso l'Università dell'Indiana negli Stati Uniti.

Lanciato dalla King Salman Global Academy for Arabic Language (KSGAAL), il corso durerà fino all'8 aprile e segna la seconda fase di un progetto mirato alla formazione degli insegnanti.

Il dott. Abdullah Al-Washmi, segretario generale di KSGAAL, ha affermato che il programma fa parte degli sforzi in corso dell'accademia per migliorare le competenze degli insegnanti e degli studenti di lingua araba.

KSGAAL si concentra sul miglioramento della qualità dell'insegnamento e sulla promozione della valutazione linguistica standardizzata Hamza, ha aggiunto Al-Washmi.

Ha spiegato che attraverso la sua partnership con l'Università dell'Indiana, KSGAAL si impegna a promuovere lo scambio accademico e a integrare le migliori pratiche globali nell'insegnamento della lingua araba.

Al-Washmi ha anche osservato che il test Hamza aumenta il profilo accademico internazionale dell'arabo offrendo un modello di valutazione standardizzato basato su criteri globali.

Il test fornisce una misura affidabile della competenza linguistica, che le università e le istituzioni accademiche di tutto il mondo possono utilizzare per le ammissioni e le valutazioni delle capacità.

Al-Washmi ha sottolineato: "Il test supporta la ricerca scientifica negli studi sulla lingua araba attraverso i dati analitici dei suoi risultati, aiutando a migliorare i programmi di insegnamento".

Ha continuato: "Il test facilita il riconoscimento globale dell'arabo come lingua che può essere valutata secondo gli standard del QCER, promuovendone l'inclusione nei sistemi accademici e occupazionali internazionali".

La strategia di valutazione della lingua araba di KSGAAL si basa su diversi pilastri chiave, tra cui la legislazione e l'accreditamento per il riconoscimento ufficiale, nonché la divulgazione e la sostenibilità per espandere l'accessibilità.

Al-Washmi ha affermato: "Siamo impegnati nell'innovazione e nello sviluppo per migliorare i metodi di valutazione e migliorare l'esperienza di chi sostiene il test".

Ha menzionato che il programma di valutazione della lingua sta procedendo secondo i piani, posizionando l'Arabia Saudita, tramite l'accademia, come leader globale nell'insegnamento, nell'apprendimento e nella valutazione della lingua araba.

Il programma presso l'Università dell'Indiana include un modulo introduttivo sulle valutazioni linguistiche e il test Hamza, insieme a un corso di formazione specializzato per insegnanti di arabo di madrelingua non madrelingua.

Il programma comprende un seminario intitolato "Gli sforzi dell'Arabia Saudita nell'insegnamento dell'arabo a madrelingua non madrelingua". I partecipanti saranno inoltre coinvolti in una sessione pratica del test Hamza per approfondire la loro comprensione dei meccanismi di valutazione linguistica e del loro ruolo nella misurazione della competenza linguistica degli studenti.

Questa iniziativa è in linea con la strategia di KSGAAL per potenziare la lingua araba e rafforzare la sua presenza nelle istituzioni accademiche globali.