2025年1月10日、イエメンのアル・マハラで、キング・サルマン人道援助救済センター（KSrelief）は、特に識字教育と障害者支援において地域の教育フレームワークを強化することを目的とした重要なプロジェクトの第二段階を正式に開始しました。 このイニシアチブは、識字教育と障害者のリハビリテーションに関与する教育者や機関の能力を向上させることに特に重点を置きながら、地域の重要なキャパシティビルディングのニーズに対処することを目指しています。
この広範な取り組みの一環として、プロジェクトは識字学校で32人の教師を訓練し、さらに障害を持つ学生の教育を専門とする63人の教育者を追加で訓練します。 ターゲットを絞ったコースを通じて、このプログラムは教育方法を改善し、これらの教育者の専門的なスキルを強化します。 識字教育の指導者は、学生のニーズによりよく応えるための高度なトレーニングを受ける一方で、障害教育に焦点を当てた指導者は、より効果的で包括的な学習環境を提供するために行動修正と発達トレーニングを受けます。
このプロジェクトは、障害者のリハビリテーションに専念するさまざまな教育センターや公立学校の制度的能力を強化することも目的としています。 これらの機関は、アデン、ラフジュ、アル・ダレ、シャブワ、ハドラマウト、アル・マハラなどの主要な県にわたっており、スタッフのスキル向上とより強固なインフラの恩恵を受けるでしょう。 合計で、このイニシアチブは約8,975人にポジティブな影響を与え、学習に大きな障壁を抱える人々に改善された教育の機会を提供することが期待されています。
このイニシアチブは、サウジアラビアがKSreliefを通じて継続的に取り組んでいるイエメンの教育機関が直面している課題、特に紛争と発展途上の影響を深く受けた地域における課題に対処することと一致しています。 このプロジェクトの第2段階は、教育の質を向上させることだけでなく、障害のある子供たちや識字教育を受けている学生の社会への統合を促進することにも焦点を当てています。 教育システムを強化することで、KSreliefはこれらの学生がコミュニティに有意義に貢献し、最終的にはイエメンの再建と発展に寄与することを期待しています。