Jeddah, Disyembre 20, 2024 — Nakamit ng King Abdulaziz University (KAU) ang isang prestihiyosong pagkilala sa pag-secure ng isang puwesto sa silver category sa Times Higher Education (THE) Online Learning Rankings (OLR) para sa 2024. Ito ay isang makabuluhang tagumpay para sa KAU habang ito ay pumapasok sa bagong ipinakilalang ranggo, na sumusuri sa mga unibersidad sa buong mundo para sa kanilang kahusayan sa paghahatid ng mataas na kalidad na mga online na programa sa pag-aaral. Ang 2024 OLR, na inilunsad ngayong taon, ay dinisenyo upang suriin at kilalanin ang mga institusyon na nagbibigay ng makabago at epektibong online na karanasan sa edukasyon sa mga estudyante sa buong mundo.
Ang Online Learning Rankings (OLR) ay nag-uuri ng mga unibersidad sa tatlong antas: ginto, pilak, at tanso. Ang mga kategoryang ito ay tinutukoy batay sa isang komprehensibong pagsusuri ng kalidad ng online na pag-aaral na inaalok ng mga institusyon, na sinusukat ang kanilang pangako sa pagbibigay ng mataas na kalidad na mga oportunidad sa edukasyon sa pamamagitan ng mga virtual na plataporma. Ang ranggo ay batay sa isang matibay na hanay ng mga pamantayan na nakatuon sa apat na pangunahing haligi—**mga mapagkukunan**, pakikilahok, mga resulta, at kapaligiran—na higit pang hinati sa kabuuang 17 metriko na dinisenyo upang suriin ang iba't ibang aspeto ng online na edukasyon.
Ang haligi ng mga Mapagkukunan, na bumubuo ng 35% ng kabuuang iskor, ay sumusuri sa dami at kalidad ng mga mapagkukunan na magagamit para sa online na pag-aaral, kabilang ang suporta sa estudyante, ang ratio ng guro sa estudyante, at mga oportunidad para sa propesyonal na pag-unlad na ibinibigay sa mga kawani. Ang seksyong ito ay sumasalamin kung gaano kahusay ang pamamahagi ng unibersidad ng mga mapagkukunan upang matiyak na ang mga online na mag-aaral nito ay tumatanggap ng mga kasangkapan, suporta, at ekspertong gabay na kailangan nila para sa isang matagumpay na karanasang pang-edukasyon.
Ang Engagement pillar, na bumubuo ng 25% ng ranggo, ay sumusukat sa antas ng pakikilahok ng mga estudyante sa mga online learning program. Ito ay sinusukat sa pamamagitan ng mga survey na sumusuri sa mga aspeto tulad ng kalidad ng pagtuturo, interaksyon sa pagitan ng mga mag-aaral, at kasiyahan ng mga estudyante sa karanasan ng online na pag-aaral. Isinasaalang-alang ng ranggo kung gaano kahusay ang mga unibersidad na nakikilahok sa mga estudyante, nagtataguyod ng pakiramdam ng komunidad, at hinihikayat ang magkatuwang na pag-aaral sa isang digital na kapaligiran.
Ang mga resulta, na kumakatawan sa 15% ng kabuuang iskor, ay nakatuon sa akademikong pag-unlad at tagumpay ng mga online na estudyante. Kasama rito ang mga rate ng pag-unlad ng estudyante, pati na rin ang mga rekomendasyon ng estudyante, na nagtatampok kung gaano kaepektibo ang mga estudyante sa pagtamo ng kanilang mga layunin sa pag-aaral at kung gaano sila kalamang na irekomenda ang kanilang mga programa sa iba.
Finally, the Environment pillar, which accounts for 25% of the ranking, evaluates the overall learning environment offered by the institution. This includes the technical support provided to students, the resources available for enhancing the learning experience, and the diversity of both the student body and faculty, ensuring that the institution provides an inclusive and well-rounded online learning environment.
This inaugural edition of the Times Higher Education Online Learning Rankings is a major step forward in recognizing and assessing the quality of online education. For students worldwide, the rankings serve as a valuable tool in selecting institutions that provide top-tier online learning experiences. By classifying universities into gold, silver, and bronze categories, the OLR offers clear guidance on which institutions are leading the way in delivering high-quality, accessible, and effective online education.
For King Abdulaziz University, achieving a silver ranking is not only a testament to the institution’s commitment to advancing online education but also a significant reflection of its role in enhancing the digital transformation of the Kingdom’s educational landscape. As Saudi Arabia continues to invest in Vision 2030, KAU’s recognition in the THE Online Learning Rankings underscores its ambition to provide world-class education in both traditional and digital formats, aligning with national goals of promoting innovation and excellence in higher education.