Riyad, 22 Aralık 2024 – İslam İşleri, Davet ve İrşad Bakanlığı, Federal Demokratik Nepal Cumhuriyeti'nde Kuran-ı Kerim'i Ezberleme Yarışması'nın ikinci versiyonunu gururla düzenliyor. Bu prestijli etkinlik, Nepal'deki Müslüman Komisyonu ile iş birliği içinde düzenlenmekte ve Katmandu'daki Suudi Arabistan Büyükelçiliği tarafından denetlenmektedir. Yarışma, Kuran-ı Kerim'in ezberlenmesi ve anlaşılmasını teşvik etme çabalarının yanı sıra Suudi Arabistan ve Nepal arasındaki kültürel ve dini bağları güçlendirme çabalarının bir parçasıdır.
Birkaç gün boyunca gerçekleşmesi planlanan yarışmanın son elemeleri 21 ve 22 Aralık 2024 tarihlerinde yapıldı ve kapanış töreni ile ödül dağıtımının 23 Aralık'ta yapılması planlanıyor. Etkinlik, Nepal genelindeki çeşitli İslami okullardan, devlet ve sivil toplum eğitim merkezlerinden ve diğer topluluk kuruluşlarından 750'den fazla erkek ve kız katılımcının yer almasıyla büyük ilgi gördü.
Yarışma, geniş bir yaş grubu ve yeterlilik seviyesini kapsayacak şekilde tasarlanmış dört ayrı kategoriye ayrılmıştır. Katılımcılar, Kuran ayetlerinin doğruluğu, akıcılığı ve anlaşılması üzerine odaklanarak ezberleme ve okuma becerilerini sergileyecekler. Bu yaklaşım, yarışmanın sadece bir hafıza testi değil, aynı zamanda Kuran öğretileri üzerinde daha derin bir düşünme fırsatı olduğunu garanti eder.
Yarışma, mükemmeliyet için önemli bir tanıma sunar ve en iyi kazananlar nakit ödüller alır. Ayrıca, tüm katılımcılar ve süreci denetleyen saygın jüri üyeleri ödüller ve takdir belgeleri ile onurlandırılacaktır. Bu tanıma, yarışmaya katılanların özverisi ve sıkı çalışmasının bir kanıtıdır ve Kur'an'ı ezberleme ve çalışma konusundaki devam eden çabalar için bir teşvik olarak hizmet eder.
Bu etkinlik aracılığıyla İslami İşler, Davet ve İrşad Bakanlığı, Nepal'de yeni bir nesil Kur'an âlimi yetiştirmeyi amaçlarken, aynı zamanda Krallığın dünya genelindeki eğitim ve dini girişimleri destekleme konusundaki kararlılığını pekiştiriyor. Suudi Arabistan ve Nepal'in bu yarışmayı düzenlemedeki iş birliği, iki ülke arasındaki bağı daha da güçlendirerek inanç, eğitim ve kültürel değişim değerlerine olan ortak bağlılığı vurgulamaktadır.