جدہ ، 24 دسمبر 2024-کنگ عبدالعزیز یونیورسٹی (کے اے یو) نے ای لرننگ پروگراموں کے معیار کے لیے 2024 ٹائمز ہائر ایجوکیشن (ٹی ایچ ای) کی درجہ بندی میں ایک باوقار سلور رینکنگ حاصل کی ہے ، جس سے اس ادارے کو ڈیجیٹل تعلیم میں عالمی رہنماؤں میں شامل کیا گیا ہے ۔ دی کی طرف سے یہ نئی متعارف کرائی گئی درجہ بندی دنیا بھر کی یونیورسٹیوں کا ان کی آن لائن سیکھنے کی پیشکشوں پر جائزہ لیتی ہے ، ان اداروں کو تسلیم کرتی ہے جو جدید ، اعلی معیار کی ڈیجیٹل تعلیم فراہم کرنے میں مہارت رکھتے ہیں ۔ کے اے یو کی پہچان قابل رسائی اور موثر ای لرننگ کے تجربات فراہم کرنے کے لیے اس کی لگن کو اجاگر کرتی ہے جو تیزی سے بڑھتی ہوئی ڈیجیٹل دنیا میں طلباء کی بدلتی ہوئی ضروریات کو پورا کرتی ہے ۔
ٹائمز ہائر ایجوکیشن (ٹی ایچ ای) ای لرننگ رینکنگ احتیاط سے بیان کردہ معیارات کے ایک سیٹ کی بنیاد پر یونیورسٹیوں کا جائزہ لیتی ہے اور انہیں تین درجے میں درجہ بندی کرتی ہے: سونا ، چاندی اور کانسی ۔ یہ درجہ بندی وسائل کی تقسیم ، طلباء کی شمولیت ، تعلیمی نتائج ، اور سیکھنے کے مجموعی ماحول جیسے اہم پہلوؤں کی پیمائش کرکے آن لائن سیکھنے کے مجموعی معیار کا جائزہ لیتی ہے ۔ کے اے یو کی چاندی کے درجے کی کامیابی اس کی آن لائن تعلیمی پیشکشوں کے معیار کو بڑھانے کے لیے اس کے جاری عزم کی عکاسی کرتی ہے ، اور اسے ڈیجیٹل لرننگ کے میدان میں ایک نمایاں ادارے کے طور پر قائم کرتی ہے ۔
درجہ بندی چار اہم ستونوں پر بنی ہے ، جن میں سے ہر ایک ادارے کے ای لرننگ پروگراموں کی کامیابی کا تعین کرنے میں اہم کردار ادا کرتا ہے ۔ یہ ستون ، جنہیں مزید 17 کارکردگی کے اشارے میں تقسیم کیا گیا ہے ، اس بات کا تفصیلی جائزہ فراہم کرتے ہیں کہ یونیورسٹیاں ڈیجیٹل تعلیم کی کتنی اچھی طرح حمایت کرتی ہیں اور اسے فروغ دیتی ہیں ۔ اس تشخیص میں بنیادی عوامل میں سے ایک آن لائن سیکھنے کے لیے وقف وسائل ہیں ۔ اس میں فی طالب علم فنڈنگ کی سطح ، فیکلٹی سے طالب علم کا تناسب ، اور فی عملے کے رکن کی ترقی کے اوقات کی تعداد شامل ہے ۔ کے اے یو نے ان شعبوں میں نمایاں سرمایہ کاری کی ہے ، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ طلباء کو اعلی معیار کے سیکھنے کے پلیٹ فارم اور وقف تعلیمی مدد تک رسائی حاصل ہو ، جو ان کے مجموعی آن لائن سیکھنے کے تجربے کو بڑھاتا ہے ۔
درجہ بندی میں ایک اور اہم عنصر طلباء کی شمولیت ہے ، جو آن لائن کورسز کے اندر تعامل اور شرکت کی سطح کا جائزہ لیتا ہے ۔ مشغولیت کا اندازہ ان سروے کے ذریعے کیا جاتا ہے جو تدریسی معیار ، ہم مرتبہ کی بات چیت اور طلباء کے اطمینان کی پیمائش کرتے ہیں ۔ کے اے یو نے ایک متحرک اور انٹرایکٹو آن لائن سیکھنے کا ماحول پیدا کرنے میں مہارت حاصل کی ہے ، جہاں طلباء کورس کے مواد کے ساتھ فعال طور پر مشغول ہوتے ہیں ، اپنے ساتھیوں کے ساتھ تعاون کرتے ہیں ، اور انسٹرکٹرز سے مسلسل فیڈ بیک وصول کرتے ہیں ۔ مشغولیت پر یہ زور اس بات کو یقینی بناتا ہے کہ طلباء اپنے سیکھنے کے پورے سفر میں حمایت اور جڑے ہوئے محسوس کریں ۔
درجہ بندی سیکھنے کے نتائج پر بھی غور کرتی ہے ، بشمول گریجویشن کی شرح ، تعلیمی ترقی ، اور طلباء کی سفارشات ۔ یہ ستون اس بات کا جائزہ لیتا ہے کہ طلباء اپنے تعلیمی اہداف کو کتنی اچھی طرح حاصل کر رہے ہیں اور وہ اپنے کورسز کے ذریعے کتنی مؤثر طریقے سے ترقی کر رہے ہیں ۔ تعلیمی اتکرجتا پر کے اے یو کی توجہ اس کی اعلی گریجویشن کی شرحوں اور اپنے تعلیمی مقاصد کے حصول میں اس کے طلباء کی کامیابی سے ظاہر ہوتی ہے ، یہ دونوں اس کے ای لرننگ پروگراموں کے معیار کی عکاسی کرتے ہیں ۔
آخر میں ، سیکھنے کے ماحول کا جائزہ لیا جاتا ہے ، جس میں تکنیکی مدد ، طلباء کے لیے دستیاب وسائل ، اور طالب علم اور اساتذہ کے جسم کے اندر تنوع شامل ہوتا ہے ۔ کے اے یو نے سیکھنے کے لیے ایک جامع اور معاون ماحول پیدا کرنے کے لیے تندہی سے کام کیا ہے جو طلباء کو وہ وسائل فراہم کرتا ہے جن کی انہیں اپنی آن لائن تعلیم میں کامیابی کے لیے ضرورت ہوتی ہے ۔ متنوع اور جامع برادری کو فروغ دینے کے لیے یونیورسٹی کا عزم سیکھنے کے تجربے کو مزید تقویت بخشتا ہے ، اس بات کو یقینی بناتا ہے کہ مختلف پس منظر سے تعلق رکھنے والے طلباء ترقی کر سکیں ۔
2024 ای لرننگ کی درجہ بندی میں کے اے یو کی چاندی کی درجہ بندی آن لائن تعلیم کے معیار کو بڑھانے کے لیے اس کی جاری کوششوں کا ثبوت ہے ۔ یہ کامیابی خطے اور عالمی سطح پر ڈیجیٹل لرننگ میں ایک رہنما کے طور پر یونیورسٹی کے کردار کو تقویت دیتی ہے ، جو ڈیجیٹل دور میں تعلیم کو آگے بڑھانے کے سعودی عرب کے وسیع تر عزم کے مطابق ہے ۔ اس درجہ بندی میں یونیورسٹی کی کامیابی جدید تعلیمی طریقوں میں اس کی مسلسل سرمایہ کاری اور مقامی اور بین الاقوامی سطح پر طلباء کے لیے اعلی معیار کے سیکھنے کے تجربات فراہم کرنے پر اس کی توجہ کی عکاسی کرتی ہے ۔