جدہ ، 17 دسمبر 2024-جدہ میں کنگ عبد العزیز یونیورسٹی (کے اے یو) کے محققین نے معروف بین الاقوامی اسکالرز کے ساتھ مل کر ایک بصیرت انگیز نئی کتاب "امپاورنگ ایس ٹی ای ایم ایڈوکیٹرز ود ڈیجیٹل ٹولز" کی شریک تصنیف کی ہے ۔ اس کتاب میں اس تبدیلی لانے والے کردار پر روشنی ڈالی گئی ہے جو مصنوعی ذہانت (اے آئی) اور روبوٹکس جیسی جدید ٹیکنالوجیز تعلیم میں انقلاب لانے میں ادا کرتی ہیں ۔ یہ اساتذہ ، محققین اور پالیسی سازوں کے لیے ایک جامع وسائل کے طور پر ڈیزائن کیا گیا ہے ، جو اس بات کی قیمتی بصیرت فراہم کرتا ہے کہ ڈیجیٹل ٹولز ایس ٹی ای ایم (سائنس ، ٹیکنالوجی ، انجینئرنگ اور ریاضی) کی تعلیم کے منظر نامے کو کس طرح نئی شکل دے رہے ہیں ۔
کتاب میں کلیدی تعاون کے اے یو کی فیکلٹی آف ایجوکیشن کی ایک سرشار ٹیم کی طرف سے آیا ہے ، جس نے تعلیمی ماحول میں سمارٹ روبوٹس کے انضمام پر مرکوز ایک باب تحریر کیا ۔ یہ باہمی تعاون کی کوشش کے اے یو کی تعلیم میں اختراع اور اتکرجتا کے لیے جاری عزم کو اجاگر کرتی ہے ، اس بات پر زور دیتی ہے کہ کس طرح نئی ٹیکنالوجیز تدریس اور سیکھنے کے تجربات دونوں کو بڑھا سکتی ہیں ۔ یہ باب روبوٹس کے تعلیمی معاون کے طور پر استعمال کی کھوج کرتا ہے ، خاص طور پر طلباء کو مشغول کرنے اور انٹرایکٹو سیکھنے کے تجربات کو فروغ دینے میں ، جو کہ STEM شعبوں کو کم عمری سے ہی تعلیم میں شامل کرنے کے لیے ایک بڑی عالمی تحریک کا حصہ ہے ۔
یہ منصوبہ ایک بین الاقوامی تحقیقی ٹیم کے ساتھ ایک باہمی تعاون کی کوشش ہے جس کی قیادت تعلیمی ٹیکنالوجیز کے ماہر اسٹامٹیوس پاپاڈکس کر رہے ہیں ۔ پاپداکس کی قیادت اسکالرز کی عالمی برادری کو متحد کرنے میں اہم رہی ہے تاکہ یہ معلوم کیا جا سکے کہ ابھرتے ہوئے ڈیجیٹل ٹولز ایس ٹی ای ایم اساتذہ کو کس طرح بااختیار بنا سکتے ہیں ، طلباء کی مصروفیت میں اضافہ کر سکتے ہیں ، اور سیکھنے کے نتائج کو بہتر بنا سکتے ہیں ۔ یہ تعاون کلاس روم میں تعلیمی اصلاحات اور تکنیکی انضمام پر عالمی گفتگو میں حصہ ڈالنے میں کے اے یو کے کردار کی مثال ہے ۔
یہ کتاب تعلیمی طریقوں کو بڑھانے کے لیے ڈیجیٹل اختراعات سے فائدہ اٹھانے کے عالمی رجحان سے ہم آہنگ ہے اور سعودی عرب کے ویژن 2030 کے اقدام کی حمایت کرتی ہے ، جس میں اسٹیم کی تعلیم کو مملکت کی مستقبل کی اقتصادی ترقی کے ایک اہم محرک کے طور پر آگے بڑھانے پر زور دیا گیا ہے ۔ جنریٹو اے آئی ، چیٹ بوٹس ، گیمیفیکیشن ، اور کمپیوٹر پروگرامنگ جیسے ٹولز کی صلاحیت کی تحقیقات کرکے ، یہ کتاب اس بات میں گہری غوطہ پیش کرتی ہے کہ کس طرح ان ٹیکنالوجیز کو کنڈرگارٹن سے بارہویں جماعت تک اسٹیم نصاب میں ضم کیا جاسکتا ہے ۔ مصنفین کا کہنا ہے کہ یہ ٹولز نہ صرف سیکھنے کے تجربے کو بڑھاتے ہیں بلکہ طلباء کو تیزی سے بدلتی ہوئی ، ٹیکنالوجی پر مبنی دنیا کے لیے بھی تیار کرتے ہیں ۔
یہ اشاعت مقامی اور بین الاقوامی تحقیقی برادریوں کے درمیان تعاون کی اہمیت کی نشاندہی کرتی ہے ، جو سعودی عرب کے علم پر مبنی معیشت کو فروغ دینے اور مملکت کو تعلیمی جدت طرازی میں عالمی رہنما کے طور پر قائم کرنے کے وسیع تر وژن کی عکاسی کرتی ہے ۔ اس طرح کے اقدامات کے ذریعے ، کنگ عبدالعزیز یونیورسٹی ڈیجیٹل دور میں پیش آنے والے چیلنجوں اور مواقع سے نمٹنے میں ماہر افرادی قوت تیار کرنے کے سعودی عرب کے عزائم کو آگے بڑھانا جاری رکھے ہوئے ہے ۔