吉达，2024年12月25日——阿卜杜勒阿齐兹国王大学（KAU）在2024年泰晤士高等教育（THE）电子学习项目分类中获得了声望卓著的银奖，这标志着该机构在提升在线教育质量方面取得了重要里程碑。 THE新推出的这一排名旨在评估全球大学在线学习项目的有效性和卓越性，评估它们通过数字平台提供优质教学的能力。
《泰晤士高等教育》在线学习排名是一个全面的评估，将大学分为三个不同的等级：金牌、银牌和铜牌。 这一排名是提升全球在线教育标准更广泛运动的一部分，考虑了与数字学习环境中可访问性、质量和整体学生体验相关的各种因素。 阿卜杜勒阿齐兹国王大学的银奖排名表明其致力于为学生提供卓越且有效的在线学习体验，从而在全球舞台上赢得了认可。
评估基于四个关键支柱，这些支柱共同评估大学的数字化产品。 第一个支柱是资源，占总分的35%，衡量分配给在线学习项目的支持水平。 这包括每位学生的资金、师生比例以及每位员工的开发时间等因素。 这些指标确保大学在其资源上进行了充分投资，以为在线学生提供高质量的学习体验。
第二个支柱是参与度，占排名的30%，衡量学生在在线学习中的参与积极性。 这包括评估教学质量、同伴互动和整体学生满意度的调查。 高水平的参与不仅反映了课程的有效性，还体现了学生在学习过程中的积极参与。
第三个支柱，成果，侧重于学习成果，如毕业率、学业进展和学生推荐，占总分的20%。 这一支柱强调在线项目中学生的长期成功，并评估教育提供是否为学生的学术和职业成就做好准备。
最后，环境支柱占排名的15%，评估整体学习环境。 这包括技术支持的可用性、可用资源以及学生和教职员工的多样性。 一个强大且包容的环境确保学生拥有在在线环境中取得成功所需的工具和支持。
阿卜杜勒阿齐兹国王大学的银牌排名突显了其在提升和扩展电子学习项目方面的持续努力，使其成为在线教育的领导者。 该大学在此排名中的成功反映了其对创新的承诺以及对适应数字时代学习者不断变化需求的重要性的认识。 这一认可进一步巩固了KAU作为致力于学术卓越的全球机构的声誉，同时为其数字产品的未来改进铺平了道路。